Auteur: admin

In les 11 leerden we hoe je de winterperiode creatief kunt overbruggen door geoogste en gedroogde materialen te gebruiken. We ontdekten verschillende droogtechnieken, werkten met zaaddozen, grassen, bessen en wintergroen, en maakten een winterboeket of krans met technieken zoals binden, weven en vlechten. Daarnaast stond het zadenruilen centraal en bereidden we onze tuin voor op de winter met klussen zoals dahlia’s opbergen, bollen planten en mulch verzamelen. Deze les liet zien hoe rijk en inspirerend de winter kan zijn voor ecologisch bloemwerk.

In deze les leerden we om natuurlijk materiaal – zoals snoeiafval, bladeren, takken en zaden – een tweede leven te geven door er unieke ondergronden en maakwerken van te creëren. We onderzochten basisvormen in de natuur, werkten met duurzame technieken zoals stapelen, weven, binden en vlechten, en maakten land art en kransen die volledig meebewegen met de omgeving. De nadruk lag op experimenteren, materiaalgevoel en het verbinden van vorm, techniek en natuur.

In deze les stond het delen van je eigen creativiteit centraal: iedere cursist ontwierp en gaf een korte workshop van 30 minuten. We doken in doelgroep-denken, het overbrengen van kennis en het creëren van een heldere, inspirerende instructie. Tijdens de les werden allerlei workshops uitgevoerd — van flowerbags en zaadzakjes tot vezelschilderijen en corsages — waardoor we elkaars talenten leerden kennen en inspiratie opdeden voor toekomstige activiteiten. De focus lag op oefenen, presenteren, samenwerken en ontdekken welke vorm van lesgeven het beste bij je past.

Als men wilt leren, geeft men les

In mijn presentatie liet ik zien hoe mijn interesse in broches al vroeg begon en uitgroeide tot een grote verzameling en de start van mijn webshop Broesj. Ik gaf een overzicht van de geschiedenis en betekenis van broches en corsages, en liet zien hoe ze door de tijd heen zijn gebruikt als versiering, herkenningsteken of manier om een boodschap over te brengen.

Daarna gaf ik een korte, praktische workshop waarin iedereen zelf een corsage maakte op basis van een eenvoudig vijfstappenplan. Zo werd duidelijk hoe toegankelijk en creatief dit stukje bloemwerk kan zijn.

In deze les maakten we kennis met verschillende manieren om bloemmaterialen te bewaren, zodat je ook buiten het bloeiseizoen kunt blijven werken met je eigen oogst. We leerden hoe belangrijk het juiste oogstmoment is voor kleur en vormbehoud, en hoe je zaden en materialen kunt verzamelen en ordenen voor later gebruik.

Daarna verkenden we diverse conserveringstechnieken in de praktijk: luchtdrogen, bloemen persen, lamineren, werken met was, afdrukken maken in gips of klei en het gebruik van droogpoeders. Ook bekeken we voorbeelden van klassieke en moderne droogbloemen en kregen we inspiratie om met deze technieken te experimenteren.

Tot slot gingen we zelf aan de slag: we kozen een of meerdere technieken uit.

Eindelijk gingen we echt aan de slag met echt een boeket binden! Joepie!